一年级新班主任的高效立规秘籍🌟

一年级与幼儿园有很大的不同。因此，一年级新生入学后的第一课既要帮助学生了解幼儿园与小学之间的不同**，还要打破学生之前的习惯**，立好新的规矩。

但是，一年级要立哪些规矩呢？怎么立规矩学生能够更好的内化呢？🤔 可以从以下几个方面进行：

开学 第一课立规矩
新老师开学第一课除了介绍自己、认识学生外，最重要的就是给一年级的孩子立规矩。可以从课前、课中、课后等几个方面入手。
刻意练习+及时反馈
习惯训练是一个长期的过程。尤其是刚进入一年级，学生还容易停留在幼儿园的状态。这时就需要时时刻刻对孩子进行常规训练。
抓住时机
除了开学第一课，其他时间只能抓住教育的时机对孩子们进行教育。

比如在上课期间，教师边上课边观察：哪些孩子注意力比较集中；哪些孩子扭来扭去坐不住；哪些孩子全程不在状态；哪些孩子倾听习惯比较好…

抓住时机，适时教育👍
随时表扬
一年级的孩子，每一个都希望得到老师的表扬，都希望在老师眼中是一个好孩子。所以，无论是班主任还是任课教师，要有意识的对孩子们进行随时随地的表扬。
润物细无声
孩子们的观察力有时候比老师想象的好太多。所以在日常教学、生活中，教师要起带头作用。

比如👉教师看到纸屑等就自己捡起来扔掉；教师最后出教室就关门关电风扇…学生看的多了，慢慢的就养成了习惯。
借助口令
低年级口令非常的重要。用朗朗上口的口令说几次孩子们就能记住，比平时一遍遍的提出要求有用的多。

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